名师简介：
培训学员超10万人，有班课学员58分提至92分
在公立校任教期间，获市级赛课二等奖，获历史优秀教师称号
公立校大型考试联合出题人
zyb历史班课讲义编写人之一，负责历史学科培训工作，培训过数十名助教老师
受聘为作业帮《班主任学科功底培训》特聘讲师
教学特点
讲解通俗易懂，善于化繁为简
轻松激发学习兴趣，掌握学习套路
课堂生动活泼，讲的清楚，懂得脉络
目录：
刘莹莹2022届高考历史一轮复习暑秋联报 秋季班更新7讲
├─秋季班
│ ├─讲义
│ │ ├─01.【通史整合】四大制度贯穿先秦史.pdf
│ │ ├─02【通史整合】三大视角把握秦汉时期封建社会的雏形.pdf
│ │ ├─03.【通史整合】五大要素掌握魏晋南北朝封建社会的转型.pdf
│ │ ├─04.【通史整合】三板斧剖析隋唐时期封建社会的成熟.pdf
│ │ ├─05.【通史整合】正反方向捋清宋元时期封建社会的浮沉.pdf
│ │ ├─06.【通史整合】七大趋势领会明清时期封建社会的顶峰.pdf
│ │ ├─07.【通史整合】时空法纵贯近代史（1840-1894年）.pdf
│ │ ├─08.【通史整合】时空法纵贯近代史（1894-1912年）.pdf
│ │ ├─09.【通史整合】时空法纵贯近代史（1912-1927年）.pdf
│ │ ├─10.【通史整合】时空法纵贯近代史（1927-1949年）.pdf
│ │ ├─11.【通史整合】新中国社会主义曲折建设（1949-1978年）.pdf
│ │ ├─12.【通史整合】改革开放新时期的伟大成就（1978年至今）.pdf
│ │ ├─13.【热点解析】新旧教材结合考查新方向.pdf
│ │ └─14.【热点解析】时政热点相关知识点汇总分析.pdf
│ │
│ ├─课堂笔记
│ │ ├─01.【通史整合】四大制度贯穿先秦史.pdf
│ │ ├─02【通史整合】三大视角把握秦汉时期封建社会的雏形.pdf
│ │ ├─03.【通史整合】五大要素掌握魏晋南北朝封建社会的转型.pdf
│ │ └─04.【通史整合】三板斧剖析隋唐时期封建社会的成熟.pdf
│ │
│ ├─01.【通史整合】四大制度贯穿先秦史.mp4
│ ├─02【通史整合】三大视角把握秦汉时期封建社会的雏形.mp4
│ ├─03.【通史整合】五大要素掌握魏晋南北朝封建社会的转型.mp4
│ ├─04.【通史整合】三板斧剖析隋唐时期封建社会的成熟.mp4
│ ├─05.【通史整合】正反方向捋清宋元时期封建社会的浮沉.mp4
│ ├─06.【数据说高考】近五年古代史考频分析_ev.mp4
│ └─07.【通史整合】七大趋势领会明清时期封建社会的顶峰.mp4
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└─暑假班
│
├─讲义
│ ├─01.【一轮】世界通史：古代希腊、罗马的政治制度语人文主义思想.pdf
│ ├─02.【一轮】世界通史：资产阶级革命前的世界.pdf
│ ├─03.【一轮】世界通史：英美资本主义政治制度的确立.pdf
│ ├─04.【一轮】世界通史：资本主义政治制度的扩展.pdf
│ ├─05.【一轮】世界通史：工业革命期间的世界.pdf
│ └─06.【一轮】世界通史：二战前的世界.pdf
│
├─课堂笔记
│ ├─01.【一轮】世界通史：古代希腊、罗马的政治制度语人文主义思想.pdf
│ ├─02.【一轮】世界通史：资产阶级革命前的世界.pdf
│ ├─03.【一轮】世界通史：英美资本主义政治制度的确立.pdf
│ └─05.【一轮】世界通史：工业革命期间的世界.pdf
│
├─01.【一轮】世界通史：古代希腊、罗马的政治制度语人文主义思想.mp4
├─02.【一轮】世界通史：资产阶级革命前的世界.mp4
├─03.【一轮】世界通史：英美资本主义政治制度的确立.mp4
├─04.【一轮】世界通史：资本主义政治制度的扩展.mp4
├─05.【一轮】世界通史：工业革命期间的世界.mp4
├─06.【一轮】世界通史：二战前的世界.mp4
└─07.【赠】暑假收心课.mp4
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本次课程更新于：2021年11月04日
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