李林 2020暑季 高二生物暑假系统班 10讲带讲义完结

名师简介：
在高中生物教学一线工作多年，深谙高考生物考查方向和特点，
在线上线下教学中均受到认可，进入yfd后深受到学生肯定，学生评价：耐心、有用、讲解细致、归纳到位、声音好听！
在教学上体系完整，具备多层次梯度，通过框架构建让学生掌握知识体系，
通过案例分析和细节分析让学生掌握知识细节，通过大量典型题让学生掌握解题方法。
注重对学生思维能力的培养，让学生形成生物学的思维方式，学会归纳总结，
提高解题能力，而非传统的、机械的记忆。
现在在yfd有针对不同难度等级的专题课，并有一批追课的粉丝，安德将用辛勤更新的课程，帮助努力的你更好、更快的提高！
目录：
李林 2020暑季 高二生物暑假系统班 10讲带讲义完结
├─讲义课件
│  ├─[课件]【导学课】开学典礼暨课程导学.pdf
│  ├─[课件]【暑期课】免疫调节.pdf
│  ├─[课件]【暑期课】群落的结构和群落的演替.pdf
│  ├─[课件]【暑期课】人体的内环境和稳态.pdf
│  ├─[课件]【暑期课】通过**的调节.pdf
│  ├─[课件]【暑期课】通过神经系统的调节.pdf
│  ├─[课件]【暑期课】植物的**调节.pdf
│  ├─[课件]【暑期课】种群的特征和种群的数量变化.pdf
│  ├─[课件]【新学期规划课】学习生物的记忆方法.pdf
│  ├─[课件]暑期阶段测评讲解暨毕业典礼.pdf
│  ├─[课件]正经的生物学——知识篇.pdf
│  ├─高二生物讲义·985班·暑期班(转曲印刷).pdf
│  ├─手写笔记第1节.pdf
│  ├─手写笔记第2节.pdf
│  ├─手写笔记第3节.pdf
│  ├─手写笔记第4节.pdf
│  ├─手写笔记第5节.pdf
│  ├─手写笔记第6讲.pdf
│  ├─手写笔记第7讲.pdf
│  ├─遗传满分手册第1讲.pdf
│  ├─遗传满分手册第2讲.pdf
│  ├─遗传满分手册第3讲.pdf
│  ├─遗传满分手册第4讲.pdf
│  ├─遗传满分手册第5讲.pdf
│  ├─遗传满分手册第6讲.pdf
│  └─遗传满分手册第7讲.pdf
│              
├─赠课
│  └─11.正经的生物学——知识篇.mp4
│              
├─1.【导学课】开学典礼暨课程导学.mp4
├─10.生物毕业典礼.mp4
├─2.【暑期课】人体的内环境和稳态.mp4
├─3.【暑期课】通过神经系统的调节.mp4
├─4.【暑期课】通过**的调节.mp4
├─5.【新学期规划课】学习生物的记忆方法.mp4
├─6.【暑期课】免疫调节.mp4
├─7.【暑期课】植物的**调节.mp4
├─8.【暑期课】种群的特征和种群的数量变化.mp4
├─9.上 【暑期课】群落的结构和群落的演替.mp4
└─9.下 【暑期课】群落的结构和群落的演替.mp4