高考模考中,所带慢班平均分超快班5分,经一期班课,有学员从31分提至92分
多次获得“学科进步奖”、“学科优胜奖”
参与编写省级学业水平用书
教学特点
化繁为简巧妙授课,课堂气氛轻松活跃
教学经历
●2013年09月-2017年09月:重点公立高中高三生物教师
●2017年09月-至今高中生物骨干教师,资深教研员
目录:
杨雪 2021秋季 高二生物秋季尖端班 秋季班更新20讲完结
├─笔记
│ ├─1【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│ ├─10.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│ ├─2【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│ ├─3【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│ ├─4【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│ ├─5.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│ ├─6.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│ ├─7.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│ ├─8【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│ └─9【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
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├─讲义
│ ├─高二尖端讲义 -1.内环境.pdf
│ ├─高二尖端讲义-10.种群及其动态.pdf
│ ├─高二尖端讲义-11.群落及其演替.pdf
│ ├─高二尖端讲义-12.生态系统及其稳定性(一).pdf
│ ├─高二尖端讲义-13.生态系统及其稳定性(二).pdf
│ ├─高二尖端讲义-14.生态环境的保护.pdf
│ ├─高二尖端讲义-2.神经调节(一).pdf
│ ├─高二尖端讲义-3.神经调节(二).pdf
│ ├─高二尖端讲义-4.体液调节.pdf
│ ├─高二尖端讲义-5.神经-体液调节.pdf
│ ├─高二尖端讲义-6.免疫调节(一).pdf
│ ├─高二尖端讲义-7.免疫调节(二).pdf
│ ├─高二尖端讲义-8.植物**调节(一).pdf
│ └─高二尖端讲义-9.植物**调节(二).pdf
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├─题型精炼
│ ├─题型精练 第1讲 人体的内环境与稳态.pdf
│ ├─题型精练 第2讲 神经-体液调节.pdf
│ ├─题型精练 第3讲 免疫调节.pdf
│ ├─题型精练 第4讲 植物**.pdf
│ ├─题型精练 第5讲 种群和群落.pdf
│ └─题型精练 第6讲 生态系统和生态工程.pdf
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├─10期中复习.mp4
├─11植物**调节1.mp4
├─12植物**调节二.mp4
├─13种群及其动态.mp4
├─14群落及其演替.mp4
├─15生态系统及其稳定性一.mp4
├─16重点知识总结3.mp4
├─17生态系统及其稳定性二.mp4
├─18重点知识总结和题型精练4.mp4
├─19生态环境的保护-杨雪_ev.mp4
├─1人体的内环境及稳态.mp4
├─20期末复习.mp4
├─2神经调节一.mp4
├─3神经调节二.mp4
├─4.mp4
├─4讲后面看不到部分.mp4
├─5.mp4
├─6重点知识总结和题型精练1.mp4
├─7免疫调节一.mp4
├─8重点知识总结和题型精练2.mp4
└─9免疫调节2.mp4
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