高考英语140难吗？
高一高二的我也觉得难，不知道怎么做才能提分！
但是后来，我找到了方法，高三一年一路逆袭高考到140+！省排名前500，成功考入985高校北京航空航天大学！计算机专业。
现在学长可以很负责的告诉你，一！点！都！不！难！只要你耐心把这篇文章读下去，绝对会让你的英语提升一个档次！
下面我将通过高考的英语试卷题型来给你详细讲解高考英语的提分方法。
曾经我也是众多异常焦虑的高中生中的一名，越学越不懂，越学越难受，越学越感人，后来找对了方法，成功实习了自己985的梦想。
现在我在知乎免费分享自己的经验，就是希望帮助像我当时一样迷茫的宝子，我想告诉你们，只要你用对方法，高考真的不难，只要充分利用好这些技巧，也能在最后的时间实现高考英语逆袭。
一、认知提升
刚进高三时我的英语成绩并不好，高三第一次考完试后我看着78分的英语成绩（满分150），痛定思痛，决定改变之前高一高二沿用的听课+做作业的老路子
这套学习方法简单总结就是：重筑基础 + 分类刷题 + 循环复习
我之后三个月没怎么听英语课，通过这套方法，将成绩提升到了120+这个水平。然后又通过三个月的不断循环复习（独创英语学习方法第三步），把英语提升到了140+的水平。 不听课是因为：学校安排的英语复习其实是不合理的（大部分时间都在做无用功，效率很低），并且我很确定我自己的学习方法是更高效的策略
然而最后的结果也证明我是对的，我独创的方法帮我半年彻底突破了英语，成为了140+的英语学霸
很多建议说“语文和英语是需要慢慢积累的科目，而且他们这种靠积累的（偏文科的）科目很难短期突破。”
这话对也不对，因为很多人都会误读为：我只要被动地跟着老师佛系学习、每天跟着老师走就可以期待某天英语成绩突然好起来
只能说，你们还是太年轻，太naive了
量变引起质变，没有量变就没有质变，但是，平时的“量变”不是单靠学校的课堂能做到的。英语需要积累，但并不是平时随随便便积累、每天跟着老师就可以的！
要用科学、高效的方法去突破。
仔细观察一下你们班的英语学霸就会发现：学霸都有自己的一套逻辑和学习方法，他们基本上不会跟着老师的思维走。
这套方法的外在表现就是——语感
有些学霸纯凭强大的词汇量碾压高考英语（我高中身边就有词汇量10000+的大佬，回回英语145+，只有作文才会扣分…….），英文直接当中文读，高考英语在他眼里跟小学一年级语文考试没啥区别
这种学霸的语感咱们短时间培养不来，但其他学霸（词汇量3500附近）的“语感”其实是可以培养的！
高三后期的我就是用语感答题的英语学霸，题读完看文章锁定位置选答案，2 个小时的试卷 1 小时 30 分钟完卷成绩还140+，但刚进高三的我只是个英语78的渣渣
也就是说我的语感就是从无到有培养起来的
我将其称之为假“语感”（因为经过与词汇量10000+的大佬的交流，我发现我的“语感”与的真正的英语阅读语感是有很大差别的），这种假“语感”其实是一种基础扎实、做题技巧、刷题熟练度的一种结合，一种学霸长期做题、积累的一种技巧、一种肌肉记忆
别看说的这么玄乎，但其实培养起来并没有那么难，下面会给你提供最可行的“学霸语感”技巧的培养指导，认真看完并长期实践，你也能做到140+
二、重筑基础
高考英语考查的其实很简单，考的就两个点：理解和记忆
把一套英语试卷全部翻译成中文，你会发现高考英语其实非常简单，要论难度高考英语试卷大致只和小学的语文卷子差不多。只要你做好了理解（看得懂文本），阅读理解、完形填空、七选五这类题型，里面的大多数题都仅仅是在考察你到底有没有读懂文本的意思而已
读得懂就秒选，读不懂什么方法技巧都不顶用。这种题的难点在于读懂文章 + 快速锁定答案位置
至于剩下的题，考查的是你的记忆，考查的是你的基础储备
短文填空、改错这类题型（二卷的），像什么重点单词的特殊含义、常见短语、固定搭配、搭配禁忌（改错考）甚至是作文的高级词、高级句式都是在考查你平时的功夫做得够不够
说白了，该记的记住了，易混的分清了，这个分你就拿到手了
理解（看懂文章）的基础是单词 + 简单的语法，记忆的基础是单词 + 短语的固定搭配，他们三个就是我们后面打基础的主要目标
（1）单词
很多高赞文章说的很简单：英语嘛，不就背单词吗，110分以下就背单词就行。然后再讲背单词的方法blablabla 但是呢，他们的花里胡哨的方法大多收效甚微，很多同学还是苦恼于不知如何高效背单词
背了就忘！背的速度慢，考试的时候每次都遇到好多生词！！阅读、七选五文章看不懂做不了题。完形更惨，有时候连选项的单词都看不懂。。。
没戳！是刚上高三的我了！憋说辽
我一路英语逆袭中也总结了快速高效的背单词大法，这里分享给大家
首先必须先背过3500 基础词汇（3500词之后再背一些可能会考的超纲词，数量上也不是很多，几百到一千个词左右） 准备一本乱序的高考 3500 词，一定要乱序的，按字母排序的词汇书容易把长得像的单词放在一起，背着背着就混了…….
①每天给自己规定背至少 70 （或者100）个单词
一听一天 70 个，我估计有人就想打退堂鼓了。你要说你一天 30 个都背不下来是吧？ 别跟我说你背不完！我不想听！你要是想快速提高英语成绩就得这样背！你要是真有逆袭的决心就别矫情！
一般来说，那 70 个乱序单词里你不怎么熟悉的（真正需要背的）不可能超过 50 个，因为其中类似 do，on，but 之类的超简单词根本不用背
②具体方法：读写 + 自己给自己考试 + 循环
亲身实测，网上那些花里胡哨的方法效率都不高，大道至简，最传统的“边读边写”的单词背诵反而最实在，背的最扎实最高效。所以具体方法其实很简单：不用刻意改变背单词的方法，在“花时间”和“重复”上面下功夫
读写：
每天把 70 个单词顺着背一遍，不仅看得懂最好还要会拼写（有些难词就不用会拼写了），然后用纸挡住单词单独看汉语，汉译英看看自己是否记住了单词，再复写一遍作为检测。过程中需要朗读，读的时候手也别闲着，抄一遍记忆效果更佳，核心就是简单粗暴的重复。
第二天背单词前花 15 分钟先考考自己昨天的单词记得怎么样
（考查方法：遮住英语看中文回忆单词的拼写），有记不住的很正常，不要自我怀疑不要焦虑，赶紧重新背一遍
一周 7 天背单词花 5 天，周末两天全部用来复习。
周六先自己给自己考试，把这一周背过的所有单词遮住英语只看中文，然后脑海里回想单词的拼写。考查的时候你一定会发现很多又忘记了，还是没关系，多大个事儿？把忘了的继续背一遍，重新记就行了。周天重复周六的工作，这时候你就发现这周背的350个单词其实七成以上已经记得差不多了，剩下的三成周天紧急突击一下
下一周新计划刚开始的时候，把上周天考查的时候不太会的单词再拿出来背一遍
对于单词这种枯燥无味、毫无逻辑联系的东西，人的大脑特性注定会经常遗忘，所以记不住不要怪自己不聪明、脑子笨记不住，从一开始就要做好打持久战的准备，要不停的循环复习，这样才能真正的扎实地掌握高考英语单词。
只要只要你能够保持住这个频率，50 天背完加上复习一共 60 天就能走完一遍 3500 词（快一点的甚至可以一个月过完这3500个单词），走完一遍立马开始过第二遍，第二遍每天加量到 300 个（觉得自己不行的至少加量到每天 200 个），第二遍过完走第三遍，每天再加量，半年下来 3500 词你将循环四五次，最终的结果就是每个词在你眼里都和 apple 这种超简单的词没有任何区别，这时候你的成绩应该稳定在120+了，可以说是大功初成。
最后再给大家提个醒打个鸡血，背单词这个事，背诵的难度其实不大，但是抗住遗忘的挫败感、坚持不放弃地继续背下去执行自己的计划是其中最难的。
你看看你身边的同学，有多少人买了 3500 的词汇书背了几天就坚持不下去把书扔到角落里吃灰就知道，只要你能坚持推进并完成自己背单词的计划，就轻而易举地超越了不知道多少人。
所以少年，加油吧，背单词是持久战，坚持就是胜利！
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（2）短语
短语难点其实不在背诵，而在于积累。
市面上很少有非常优秀的“高考必备短语”这样的书或电子资料，所以可以买一本这样的书，但不能指望他解决百分之百的问题，重点还是自己要在刷真题、刷模拟题的过程中去积累短语，创建自己的短语库
（比如说，21年甲卷完形考的 hat in hand这样的短语，我之前从未在任何短语大全这样的书里见到过，但是模拟题里确实有不少类似考英语谚语的完形）
具体做法是：
先找一份高考必备短语大全，用他作为掌握短语的核心，以他为基础再拓展自己的短语库。短语数量大约也就 600 个左右
背诵的方法和单词一样，规定自己每天在背诵 70 个单词的同时再背诵 10 个（20、30个都行，看自己）短语，60 天作为一个循环。
对核心的短语进行反复的滚动复习，直到把这些短语都记得滚瓜烂熟
除此之外（这也是重点），学习过程（主要是刷题）中遇到了新的好短语同样积累到短语库（准备一个本子专门记这种短语）上随时复习
现在，单词和短语的重点内容我们已经搞定了，但要想英语出人头地我还建议你在小笔记本上开第四个板块——专门用来做单词和短语辨析
大家心知肚明，英语里有很多易混的单词和短语，可能是形近，可能是音近，可能是含义接近，也可能是应用场景接近…但语言学家说“世界上不存在两个意义完全相同的词语。”如果两个词语完全一样，那么第二个词的出现就毫无意义。
所以当你发现两个词语相近你不仅不应该松懈反倒应该提高警惕去仔细辨析，尤其是那些常出现易混的、近似的、同义但有使用场景区分的、简单却含有其他含义的词语…相近意味着易混，易混意味着易考。
灵活在小笔记本上绘制归类大括号和对比表格，只要你意识到“哎！这几个词好像有放在一起归类梳理的必要！
或者“这几个词我老是弄混，今天一定要好好整理整理！”，那么请你立刻停下手中的其他事情开始梳理和对比。 注意！一定是立即停下去梳理，很多时候冲动一过你就再也不会去整理了。也不要担心自己的梳理完不完善甚至都不用刻意在乎你的归类对比是不是足够合理，这个笔记本是你自己的，你觉得有帮助那就是有帮助。但凡能通过这样的方式帮你理清了哪怕一点点思路那就是值得。
学习的很多事情不求一步到位，但做了总比没做好，而差距往往就是从那些一点点细节的差距拉开的。
（3）语法
不建议自己拿一本语法书瞎捣鼓，因为靠你自己在短时间内根本搞不懂，能搞懂你也不是这个分数了啊。。。
所以多问学霸，多问老师！有时候你自己查一节课的知识，老师两句话就给你整的明明白白的。在学习上要学会借力，不要太要脸面，要充分利用你能调动的一切资源！
语法这个东西，说难不难，说简单但也绝对不简单。高考英语语法的考察，顶多在某些设定固定搭配的选项以及语法填空和改错题上，总体来讲单纯由语法造成的阅读压力并不大
这里我讲主要是“扫清由于语法陌生造成文本理解的障碍”，做法很简单（针对短文填空与改错的语法题，其实解决方法更简单，后面针对性制定刷题计划的时候会说到，想看的往下翻就行）
语法弄懂，能看懂句子大意就行，没必要背那么多东西，而且学语法的时候不能脱离语境、句子。
语法的正确学习、巩固、练习方法是这样的：
在阅读英文材料（尤其是高考真题）的过程中，只要出现了理解不了的句子，就停下来想一想。首先确定句子里的每个单词是否都会，如果没有那先把单词查了，如果单词都会了但是句子还是看不懂，那说明一定是这个句子的语法你之前从来没见过。
这时候就要把它搞懂（不管用什么方法，查书、问学霸、问老师，我推荐先直接问老师然后查书，这样速度最快吸收效果最好），搞懂之后还有把它记下来反复看，直到下次遇到类似的语法还能轻松认出并理解它
找个笔记本，把语法规则记上去，然后把这个例句抄在在规则下面，之后要深入理解例句（之后刷题遇到语法一样的比较复杂的句子也可以记在一起），理解清楚了之后，把例句读个 10 遍，最好还能背下来，这样一个语法规则你基本上就弄懂了
但是，仅仅做到能通过语法书把句子慢慢弄懂还不够，真正重要的是你得提高自己在考场上的英语阅读理解能力（当然平时先弄懂是考场上能看懂长难句的必要条件）。毕竟平时能慢慢琢磨明白不算什么真本事，考场上直接就能看懂才是真学霸。
当你遇到因为语法知识点欠缺或者结构复杂导致看不懂的句子时，我教你用这套方法来提升自己的理解力、考场阅读理解能力：
先对其进行特殊标记（比如红笔画双波浪、荧光笔等等）
然后抄到一个本子里（姑且称为“长难句本”吧）
再通过前面的方法（查单词、查语法），把句子理解地十分透彻，完成第一次基础理解
不要急着跳过，请你盯着那个句子多看几眼、多读几遍，至少读个十遍吧
每隔一周，把本子上这周记得所有长难句全部再熟悉一遍，遇到不会的就重复第三步
这种给长难句在你刚开始看的时候你一定觉得非常别扭、非常难受，就算你已经查清楚了语法、弄清楚了结构，可看着就是难受，感觉不太能理解
这很正常，因为你当前的理解能力还不够，慢慢来。当你积累、看过读过很多的长难句之后，这些东西对你来说就是小case了~
当你这张图弄的差不多之后（考场上遇到能立马反应过来并进行精准的理解），你语法就没啥大问题了
分类刷题
有了第一步的铺垫，我们的词汇量到了3500左右，已经掌握了理解试卷上英语文章的能力，第二步就是要分类刷题，巩固基础并且提高自己对文章的理解力与做题能力。背完单词之后，我们的目标就是从120+到140+，大家对于这个阶段的英语学习的困惑就只有两个：
高考英语刷题要用吗？
刷套卷还是分类刷？
答案是：有用！有用！有用！但是题海战术是不可取的，要科学刷题、分类刷题
俗话说：古惑仔不用脑，一辈子都是古惑仔
学霸们说：刷题不用脑、刷题不讲方法胡乱随便刷题，一辈子都是学渣
刷题体系是一个很复杂的东西，这里光讲讲英语的。
如果想了解其他学科的刷题方法，可以看我的这篇文章。
高中数学有哪些相见恨晚的刷题技巧？
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首先，刷题一定要讲究题的质量，高考题为最佳选择，其次是优秀的模拟题
先刷全国各省近10年的高考真题，然后再考虑模拟题。而且要分类刷，集中七到十天的晚自习的大块时间来突破英语的某一种题型（比如完形），就是说，这七天的晚自习我其他事情基本上都不做，就刷完形的题，总结完形的技巧。同时刷一个板块的题，这样刷题才能总结出相应的解题方法与出题规律，这样刷题才是有用功
具体方法如下： 分类刷题主要针对下面三个板块：
阅读理解&七选五 完形填空 短文填空&改错（这俩其实很简单而且有不少共通点，就放在一起刷了）
（ps：阅读推荐选C、D篇的，因为A、B篇的阅读太简单了）
然后是，7 – 10 天 50 – 100 篇的极限刷题任务：
精做 30 篇来自全国卷的高考真题——全国卷英语属于中档题，难度不大但考点覆盖全且出题、答题思路很清晰，做这些题收益最大，这些题如果做错一定要弄懂是哪里错了，遇到超纲词、完形选项中不会的单词短语都要查清楚并且积累下来、而且还要查延伸的知识（比如说，遇到hat in hand，就要查其他英语谚语相关的短语来扩充自己的短语库）
20 篇来自较难的地方高考卷（未统一前的江苏卷、浙江卷、上海卷、山东卷等等） —— 这些省市的高考英语题属于难题。适当的拔高训练能够促进我们理解能力的提升，这些题还有个作用就是开眼界，做过难题再做高考题就会更自信
（可选：想要快速逆袭的这五十篇也一定要刷！）50 篇来自全国名校模拟题——这些难度就参差不齐，质量虽赶不上高考真题但也是不错的，主要巩固知识（刷到与真题类似的题型，就是巩固传统的做题方法）与用于开眼界（遇到一些之前高考没考过的新题型，这就是在提升自己了）
阅读理解&七选五
1）任务安排：10 天 100 （50）篇
2）刷题重点：
i.文章里出现了不懂而且影响大意理解的单词——先弄懂，然后记到小本本上循环背诵
ii.文章里出现了理解不了的长难句——按照前面说的语法的学习方法，先理解再记下来反复学习
iii.注意词义题、主旨题、推理题
词义题其实比较简单，就是返回原文，找出那个词出现的地方。然后从上下文（附近即可，不啊哟找太远的）中找到与那个词具有相同词性的词，代入到所给词在文章中的位置，替换之后看语义是否合适，这样就做完了（其实主要还是找上下文，跟七选五的思路一样）
主旨题其实也不难，一定要把握全文，还是有一些坑一定要注意，他的干扰项经常是这样的：
⑴局部信息，以偏概全，即选项的内容小于文章的主旨（比如说，他把某一段的主旨放在选项里，混淆你的思路，有些不注意把握全文的同学可能就错了）
⑵范围过宽，即选项的内容大于文章的主旨，而且推广的很偏（比如说把主旨里的概念放大，） 推理题是主旨题的变种，推理题在把握住主题的情况下，还是很多同学容易错
因为推理题总是有一些小坑，干扰项很有迷惑性，很多同学因此就容易主观臆断、过度推理
所以呢，做推理题的时候注意：推理题不是在考察怒的想象力！做题时不能想得太多，不要推得过远
简单来说就是，就近原则：不推的（原文的意思）要比推的好，推的近的要比推的远的好，直接推理的选项要比间接推的好（原文某句话变种形式表达式最佳选项）
当然，具体细节怎么把握还是需要你自己在刷题的时候慢慢悟，多做几道全国卷的推理题，看看正确答案的解释就懂了（这就是刷全国卷真题的优点：规范你的答题思维）
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完形填空
1）任务安排：10 天 100 （50）篇 2）
刷题重点：
i.选项出现的单词、短语要格外重视，文章里的长难句也别忘了，单词不会就记到小本本上，长难句不会就花时间积累、理解，固定搭配、短语 不会就积累搭配。 ii.刷题的时候，不能只满足于能选出正确选项，还要注重总结、注重积累与提升。一定要把其他三个干扰项里出现的单词or短语的意思以及他们之间的差别都搞清楚，然后把不会的积累下来反复背诵。
例如21年全国甲卷的完形第37题，正确选项是hat in hand——毕恭毕敬地，那其他三个选项hands in pocket、nose in the air、feet on the ground的意思都要弄清楚并且积累到小本本上
iii.完型做题的核心：语境、上下文。如果遇到相似的选项，就一定要把两个选项之间的差别弄懂，代入到原文语境中看看哪个更合适
短文改错&填空
1）任务安排：10 天 100（50） 篇 2）刷题重点：
短文改错主要考察的是你平时的积累与对语法句式的积累，所以平时刷题的时候这类题要格外注重总结：
i.依然是自己犯错的地方，处理方式同上按照语法探究的方式进行回溯式复习 ii.可将短文改错中常见的错误（填空中常见的题型）进行分类梳理，然后进行集中突破
下面的梳理并不全面，仅仅给出一个思路与框架，你们要在刷题过程中对下面的框架进行增补：
1.动词
谓语动词、非谓语动词的使用错误（ing误用）
动词的时态混乱
动词的语态误用
动词（短语）的固定搭配误用
2.名词
典型的可数、不可数名词前面的冠词等误用
单复数变形错误、单复数误用
名词所有格误用
3.代词
主格宾格混用
反身代词误用
代词和先行词不匹配（各种从句，语法填空也常考，一定要弄清楚）
4.连词
固定搭配误用
常见使用禁忌
5.引导词
特定从句引导词使用错误
6.形容词副词
形容词副词混用
比较级、最高级误用
7.介词（语法填空也爱考这个）
常见短语中介词搭配的误用
介词的缺漏
不该用介词的地方强行加入介词
8.冠词（语法填空也爱考这个）
a/an/the 的误用
冠词的缺漏或多用
将 100 （50）套题目中出现的这些典型错误进行分类整理，最好每个类型都由自己整理然后循环背诵，不要只梳理错误类型，而是要在每个错误类型下都记录具体的例句，这样记忆才更高效。
针对每个错句，将改正后的正确句子记到本子上，反复看、读 10 遍（抄写也行），然后回过头看一遍原来的错句，如果这时候你有种“错句不对劲”的感觉，那就基本稳了，如果没有这种感觉就继续加练！
语法填空同理，主要注意一下动词的各种形式的变换、冠词的使用、从句中that/which等引导词的使用、名次的复数形式、可数名词和不可数名词、某些特殊的副词（比如however）、固定搭配/短语中的介词/连词、代词、各种派生词等等（个人认为从句最难，这方面一定多下功夫） 三大题型搞定，你差不多得收集了 1000+ 来源于实战的知识点，接下来你就去背诵这些知识点就行，这套流程搞完少说130+应该是稳了
每天早上早读前（或者早读的时候），固定抽 10 分钟复习 20 条知识点，坚持把手中上千条知识点反复背诵，你就能清清楚楚地记住他们，更能明确地知道他们怎么用以及在什么时候用
做完这些之后，告诉自己一句话：如果我都能把这1000+的知识点清单掌握的非常熟练，怎么可能还有题目能够难住我呢？类似的题老子都做了 100 遍了，该见的我都见了，该会的我都会了，更难的我都能做出来，高考英语，我会怕你？
有了这个心理建设，加上之前扎实的训练，高考英语140+就轻轻松松了！
关于刷题计划的注意事项如下：
训练量很大，做起来不容易但绝对有效，想逆袭就坚持挺住！
个人经验，除完形填空 10 篇有点费时间之外，其他题型一天 2 小时即可完成刷题和总结工作（一个晚自习绰绰有余，还能做些其他科目的复习工作）
过程中你很可能出现做到恶心干呕、难受想吐的情况，很正常，坚持住，稍事休息继续干
10 天只做一个题目类型，第二个 10 天再做下一个，不要混杂并行，一定要专注在同一个题型！
至此，你已经用极短的时间搭建起来了一套高考英语最实用的知识库，上面说的东西全部啃下来，英语140+应该没啥问题了！
循环复习
你的英语在130+、140+的水平之后，我们就要考虑一个新问题了：如何让英语的分数不倒退
这就要说到英语学习的核心原则——重复
接下来，我们除了需要短期针对掌握不太熟练的题型进行专项突破之外，还必须在很长的时间段里针对每个题目类型进行反复的复习、练习
方法很简单——就是细水长流地背诵知识点，然后时不时把知识点对应的原题拿出来做一遍
做完题目，进行批改与总结，翻开笔记本找到第一次完成题目时的笔记并进行对照： ① 第一次犯的错第二次做题的时候有再犯吗？如果有赶紧解决并反复强化
② 过去摘录出来的知识点现在已经记得足够清晰吗？如果没有立刻结合笔记本和原文背诵复习 针对你不太熟练、考场上还经常犯错的知识点，一定要用这种方法把原题反复地做，反复的复习之后，就没有你记不住的东西了~
提速
平时像高考，高考才能像平时
现在这个拔高阶段，平时刷题的时候一定要想象、模拟出考场的环境，最重要的就是定时
准备一个计时秒表，刻意提速
阅读A、B篇大概3-5min，阅读C篇、D篇、七选五大概5-8min，完形10-15min，短文填空5-7min，改错5-7min，这基本就是你考场上的做题时长，平时刷题的时候限定时间刷题就以这个为标准
如果最开始做不到的话，就放宽3min左右（比如说，完形最慢也要18min，实在不行就20min），然后慢慢逼自己提高做题速度
比如说，这次完形用了20min，第二天尝试用19min，然后慢慢地（一周内）把时间缩短到15min
提速的具体刷题方法包括但不限于：加快阅读速度、刻意避免回看、把握关键核心句直接敲定答案、发现自己拖慢做题速度的习惯然后进行复盘并逐步改掉这些不良的做题习惯
套卷练习
最后你就可以尝试做英语套卷了，不出意外你将因为刚才的提速练习给自己省下 至少十五分钟的考试时间。前面我们说了，从获取知识的角度来讲，做套卷的效率是很低的，但到了第三步强化复习阶段，刷套卷主要是为了自己的考试手感、培养考试的习惯
所以在第三阶段，我的建议是每周进行2-3次套卷训练，对照上面三大题型（整张卷子除作文、听力都做）完成一次套卷练习，做好对试卷的复盘和总结，然后下面对自己容易犯错的板块进行针对性的专项突破 至此，三步走完，这时候你应该稳定在140+了
但是呢，到目前为止，高考英语卷子里有两个东西我们一直没有提，就是听力和作文。为啥呢？严格来说，整个英语考试体系内只有听力和作文必须靠综合英语能力得分
所以在通过三步走搞定上面三个板块的题目之后，我们单独说说作文
作文之前已经详细介绍过了，篇幅所限各位直接看对应文章就好啦~
怎么快速提高高考英语作文？
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三、应试技巧
下面关于应试技巧、考场注意事项的内容仅为自己高三做题的经验分享，大家可以参考借鉴一下 大家应在自己平时的训练、模考的过程中，打造属于自己的应试“秘籍” 听力
试卷发下来抓紧时间看听力的各个选项，了解大致听力文本的方向和选项的大致意思，做到心里有数
答题卡不要听一个涂一个，太费时间了，先用笔写在题目旁，听完立马全部涂卡，别忘了！
遇到没听清的，先做好标记然后果断按第一反应选出答案，不要让思路卡在原地而应该立马准备好听下一个问题。听力结束如果有时间再回来琢磨（不过我琢磨之后一般都不改，然后从来没错过）
听力材料通常都要有波折，要办的事情常常都是不顺利的（这样干扰项迷惑性才够强嘛）：如买东西买不到换了一个，订房间客满商量怎么办等等
做题时记下关键词：听听力的时候，要拿笔写下一些关键词，如人名、地名、时间、数字等
有数字的题：听到的第一个数字往往可能不是答案（也有例外，还是得结合题目分析），答案通常是在后面或经过计算得出的.
常识推断：如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事，一般不会是正确选项
阅读
先读题目，把题干中的关键词圈出来，带着问题去文章中寻找答案，方便答案的定位
一般（真题的）阅读题目的答案出处与文章顺序一致，也就是说第一题的答案出处一般在一二段，第二题的答案出处一般在中间几段
阅读的大部分题目都可以在文章中找到明确的对应段落（或几个段落），所以做题卡壳了别忘了回到文章中去找答案！
主旨题、推断题解题技巧前面说过了
完形填空
做题前，先花 1 分钟左右通读全文，把握文章大意和情感倾向
出题规范的全国高考卷 20 个完形填空一般 ABCD 四个选项各 5 个（也有可能是5546的分布，如21年全国甲卷，19年全国二卷等），虽然不绝对但作为参考也许能帮你在还剩一两个题目不太确定的时候可以更好地做出选择（但是呢还是慎用，因为你真的摸不准他是5555的分布还是5546这样的）
别忘了排除法！
短文改错
规范的全国高考卷 10 个错误改正一般是，8 个改+1 个增+1 个删，模拟考不一定，刷真题套卷时可以凭借这个规律复查自己的答案，或者是当你找不出错的时候想想这个原则（有特殊情况，但是极少数）
极少出现同一个句子有两处错误的情况
当你找不出错误的时候，往往（亲测，九成以上）就是那句你虽然说不上哪里有问题但就看着不顺眼的句子有问题，多看他几眼，多读几遍，很大概率能把这个错找出来。
请先 ！