万猛生物2025高考生物二轮复习联报 百度网盘下载

万猛生物2025高考生物二轮复习联报 百度网盘下载-李灰子课堂
万猛生物2025高考生物二轮复习联报 百度网盘下载

名师简介:
毕业于东北师范大学生命科学学院。曾任新东方优能中学生物项目主管,全日制教学主管,北京新东方集团培训币。
优能中学理综教师,实战型高考生物专家。
万猛2023高考生物一轮复习秋季班更新16讲完结百度网盘下载身高五尺,才高八斗,猛牛附体,生物**。
从教近十年,授课风格逻辑性强、风趣潇洒、总结精辟、活泼热情,以提高学生学习
兴趣、快速提分见长,深受广大学生喜爱。荣获2010年北京新东方优秀教师称号,2014-2015年度西城区优秀教师称号,
拥有多位满分学员,提分快速成绩稳定,深受广大学生喜爱和家长信赖。

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万猛生物怎么样?
身高五尺,才高八斗,猛牛附体,生物**。
从教近十年,授课风格逻辑性强、风趣潇洒、总结精辟、活泼热情,
以提高学生学习
兴趣、快速提分见长,深受广大学生喜爱。
荣获2010年北京新东方优秀教师称号,
2014-2015年度西城区优秀教师称号,
拥有多位满分学员,提分快速成绩稳定,
深受广大学生喜爱和家长信赖。
学员评价:
1、我听过所有网课生物老师里面最好的..讲得又系统又清楚,而且他非常了解学生对哪个知识点不太了解(比如必修三中涉及到的初中知识,他会直接通俗易懂的进行部分补充,也不会让人觉得是多余的无用知识),他还知道学生哪些知识在之前学的时候可能是靠死记硬背记下来的,会多次强调理解的方法。
2、咋说呢他讲课经常让我觉得猛的一下醍酚灌顶一节课两个小时可以收获挺多的我经常会因为记笔记和停下来消化他讲的内容把—节课硬生生拖成了三四个小时
3、毕业很久了了,还是时不时的搜他看看,他带给我的太多太多了,讲的真的很好,我高中生物全班第一,到现在也是最对生物感兴趣,能遇见他,很幸运,当时的梦想是能以后有机会做他的小助手。

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├── 规划服务
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│ ├── 01.【高考】2025年1-6月Bio.学习指南.mp4
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├── 知识视频
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│ │ │ ├── 2.4.2.2应用类.mp4
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│ │ │ ├── 2.4.1.1归因类.mp4
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│ ├── 2.2 信息提取
│ │ ├── 2.2.2 图像信息
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│ │ │ ├── 2.2.2.4生理机制图.mp4
│ │ │ ├── 2.2.2.3图表.mp4
│ │ │ ├── 2.2.2.1曲线图.mp4
│ │ ├── 2.2.1 文字信息
│ │ │ ├── 2.2.1.11免疫调节.mp4
│ │ │ ├── 2.2.1.14生态系统.mp4
│ │ │ ├── 2.2.1.1细胞的结构与功能.mp4
│ │ │ ├── 2.2.1.4细胞生命历程(一).mp4
│ │ │ ├── 2.2.1.5细胞生命历程(二).mp4
│ │ │ ├── 2.2.1.10神经与体液调节.mp4
│ │ │ ├── 2.2.1.3细胞的代谢(二).mp4
│ │ │ ├── 2.2.1.8基因的表达.mp4
│ │ │ ├── 2.2.1.13免疫学应用.mp4
│ │ │ ├── 2.2.1.2细胞的代谢(一).mp4
│ │ │ ├── 2.2.1.12病毒与疫苗.mp4
│ │ │ ├── 2.2.1.15生物技术与工程.mp4
│ │ │ ├── 2.2.1.7基因的本质.mp4
│ │ │ ├── 2.2.1.9神经调节.mp4
│ │ │ ├── 2.2.1.16文字信息解题技巧.mp4
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│ ├── 2.5 教材回归
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│ │ │ ├── 2.5.4.2群落及其演替.mp4
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│ │ │ ├── 2.5.2.2基因的自由组合定律.mp4
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│ │ │ ├── 2.5.2.5基因的表达.xxbe
│ │ │ ├── 2.5.2.6基因突变及其他变异.mp4
│ │ │ ├── 2.5.2.1基因的分离定律.xxbe
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│ │ ├── 2.5.3 选择性必修一教材回归
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│ │ ├── 2.5.1 必修一教材回归
│ │ │ ├── 2.5.1.5细胞的能量供应和利用(二).xxbe
│ │ │ ├── 2.5.1.4细胞的能量供应和利用(一).mp4
│ │ │ ├── 2.5.1.1组成细胞的分子.xxbe
│ │ │ ├── 2.5.1.2细胞的基本结构.mp4
│ │ │ ├── 2.5.1.6细胞的生命历程.mp4
│ │ │ ├── 2.5.1.3细胞的物质输入与输出.xxbe
│ ├── 2.3 实验设计
│ │ ├── 2.3.1 实验原则
│ │ │ ├── 2.3.1.3其他实验原则.mp4
│ │ │ ├── 2.3.1.1对照原则(一).mp4
│ │ │ ├── 2.3.1.2对照原则(二).mp4
│ │ ├── 2.3.5 遗传实验
│ │ │ ├── 2.3.5.1遗传实验的基本思路.mp4
│ │ │ ├── 2.3.5.3遗传定律的验证.mp4
│ │ │ ├── 2.3.5.9突变位点的定位.xxbe
│ │ │ ├── 2.3.5.2遗传基本概念的实验设计.mp4
│ │ │ ├── 2.3.5.5一对等位基因的位置判断.mp4
│ │ │ ├── 2.3.5.7致死原因的判断.mp4
│ │ │ ├── 2.3.5.8三体的基因定位.mp4
│ │ │ ├── 2.3.5.10多代回交的应用.mp4
│ │ │ ├── 2.3.5.6两对等位基因的位置判断.mp4
│ │ │ ├── 2.3.5.4遗传图解的书写.mp4
│ │ ├── 2.3.4 实验评价
│ │ │ ├── 2.3.4.1实验评价.mp4
│ │ ├── 2.3.2 实验步骤
│ │ │ ├── 2.3.2.1实验步骤.mp4
│ │ ├── 2.3.3 实验论证
│ │ │ ├── 2.3.3.2多因素结论.mp4
│ │ │ ├── 2.3.3.1单因素结论.mp4
│ ├── 2.1 基本概念
│ │ ├── 2.1.1 基本概念解读
│ │ │ ├── 2.1.1.14选择题解题技巧.mp4
│ │ │ ├── 2.1.1.3分子与细胞(三).mp4
│ │ │ ├── 2.1.1.11生物技术与工程(二).mp4
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│ │ │ ├── 2.1.1.13教材基础实验(二).mp4
│ │ │ ├── 2.1.1.8生物与环境(一).mp4
│ │ │ ├── 2.1.1.9生物与环境(二).mp4
│ │ │ ├── 2.1.1.7稳态与调节(二).mp4
│ │ │ ├── 2.1.1.5遗传与进化(二).mp4
│ │ │ ├── 2.1.1.12教材基础实验(一).mp4
│ │ │ ├── 2.1.1.6稳态与调节(一).mp4
│ │ │ ├── 2.1.1.10生物技术与工程(一).mp4
│ │ │ ├── 2.1.1.1分子与细胞(一).mp4
│ │ │ ├── 2.1.1.4遗传与进化(一).mp4
├── 万猛生物二轮试听课
│ ├── 2.4.1.1归因类.mp4
│ ├── 2.3.2.1实验步骤.mp4
│ ├── 2.3.5.6两对等位基因的位置判断.mp4
│ ├── 2.2.1.16文字信息解题技巧.mp4
│ ├── 2.2.2.4生理机制图.mp4
│ ├── 2.2.2.1曲线图.mp4
│ ├── 2.3.3.1单因素结论.mp4
│ ├── 2.1.1.6稳态与调节(一).mp4
│ ├── 2.1.1.14选择题解题技巧.mp4
│ ├── 2.2.2.3图表.mp4
│ ├── 2.3.1.1对照原则(一).mp4
│ ├── 2.3.1.3其他实验原则.mp4
│ ├── 2.3.5.1遗传实验的基本思路.mp4
│ ├── 2.4.2.1意义类.mp4
│ ├── 2.3.3.2多因素结论.mp4
│ ├── 2.3.1.2对照原则(二).mp4
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│ ├── 2.3.4.1实验评价.mp4
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