名师简介：
全省top公立学校在职教师
班级重本率达90%、一本率100%
线上帮助多位同学完成高考逆袭
多年深耕教研一线、拒绝头衔只用实力说话
高考课程千千万、不提分的占一半
讲课特点：
讲课生动形象，机智诙谐，妙语连珠，动人心弦
老师评价：
1、敬业，对教育事业充满热情
2、专注，不断追求对自身的超越，并保持着良好的学习习惯
3、真诚，每堂课都尽自己最大的努力，拼劲最后一丝气力也要保证高效的课堂
4、责任心强，沟通能力强，善于激发学生的思考
课程优点：
经验丰富
重视思维培养，通过总结解题模板简化
方法有效，理解记忆
自创“包袱授课法”让学生建立语文的热爱
风格独特
热爱与自信，轻松快乐学知识
目录：
洋葱学院 部编版初中语文7-8年级同步课+古诗词文言文 百度网盘下载
├─八年级上册
│ ├─第二单元
│ │ ├─回忆性散文的阅读方法
│ │ │ ├─把握主人公的情感体验.ts
│ │ │ ├─本讲学习目标.ts
│ │ │ ├─表现手法——正侧结合法塑造人物.ts
│ │ │ └─品味重要词语的表达效果.ts
│ │ │
│ │ └─名人传记的阅读方法
│ │ │
│ │ ├─本讲学习目标.ts
│ │ ├─表现手法——抑扬法塑造人物.ts
│ │ ├─传记.ts
│ │ └─分析肖像描写的表达效果.ts
│ │
│ ├─第六单元
│ │ ├─人生志趣类古诗词阅读
│ │ │ ├─本讲学习目标.ts
│ │ │ ├─词的特点与流派.ts
│ │ │ ├─古体诗的概念和特点.ts
│ │ │ └─知人论世法读懂诗词.ts
│ │ │
│ │ └─文言文中的理想志趣
│ │ │
│ │ ├─本讲学习目标.ts
│ │ ├─表现手法——反衬.ts
│ │ ├─纪传体文言文的阅读方法.ts
│ │ └─孟子的主要思想.ts
│ │
│ ├─第三单元
│ │ ├─如何阅读写景古诗词
│ │ │ ├─本讲学习目标.ts
│ │ │ ├─分析诗歌的抒情手法.ts
│ │ │ ├─格律诗的概念与分类.ts
│ │ │ └─用典.ts
│ │ │
│ │ └─如何阅读写景文言文
│ │ │
│ │ ├─本讲学习目标.ts
│ │ ├─分析文章写景的谋篇章法.ts
│ │ ├─古**景散文中的情感寄托.ts
│ │ └─文言文阅读——词义的积累技巧.ts
│ │
│ ├─第四单元
│ │ ├─散文分类阅读进阶（上）
│ │ │ ├─本讲学习目标.ts
│ │ │ ├─散文的常见分类.ts
│ │ │ ├─体会标题的深层含义.ts
│ │ │ └─托物言志散文的阅读方法.ts
│ │ │
│ │ └─散文分类阅读进阶（下）
│ │ │
│ │ ├─本讲学习目标.ts
│ │ ├─如何体会散文的“形散神聚”.ts
│ │ ├─线索的概念与作用.ts
│ │ └─哲理类散文的阅读方法.ts
│ │
│ ├─第五单元
│ │ ├─认识说明文
│ │ │ ├─本讲学习目标.ts
│ │ │ ├─分析文章的说明顺序.ts
│ │ │ ├─说明顺序.ts
│ │ │ ├─说明文.ts
│ │ │ └─说明语言的特点.ts
│ │ │
│ │ └─说明文的阅读赏析
│ │ │
│ │ ├─《昆虫记》其书.ts
│ │ ├─本讲学习目标.ts
│ │ ├─概括说明对象的特征.ts
│ │ └─品味说明方法的作用.ts
│ │
│ ├─第一单元
│ │ ├─新闻采访与写作实践
│ │ │ ├─本讲学习目标.ts
│ │ │ ├─如何梳理采访提纲.ts
│ │ │ ├─消息的语言特点.ts
│ │ │ └─用“倒金字塔结构”写消息.ts
│ │ │
│ │ └─新闻阅读的基础方法
│ │ │
│ │ ├─本讲学习目标.ts
│ │ ├─提取新闻要素.ts
│ │ ├─新闻事实与新闻价值.ts
│ │ └─新闻体裁的分类.ts
│ │
│ └─
│
├─八年级下册
│ ├─第二单元
│ │ ├─3讲-1-把握事理说明文的说明对象、说明顺序及说明方法.ts
│ │ ├─3讲-2-把握事理说明文的说明对象.ts
│ │ ├─3讲-3-把握事理说明文的说明顺序.ts
│ │ ├─3讲-4-常见说明方法的辨析.ts
│ │ ├─4讲-1-梳理事理说明文的结构条理.ts
│ │ ├─4讲-2-从现象到本质.ts
│ │ ├─4讲-3-非连续文本阅读中信息提取的方法.ts
│ │ └─4讲-4-非连续文本阅读中图文转换的方法.ts
│ │
│ ├─第三单元
│ │ ├─第2讲的诗经被和谐了，少了一节付费课，抱歉呢小可爱
│ │ ├─5讲-1-游记类文言文的阅读方法.ts
│ │ ├─5讲-2-文言文体裁——记.ts
│ │ └─5讲-3-游记类文言文的阅读方法.ts
│ │
│ ├─第一单元
│ │ ├─1讲-1-民俗文化类文章的阅读方法.ts
│ │ ├─1讲-2-民俗文化散文常见主旨.ts
│ │ ├─1讲-3-环境描写的作用.ts
│ │ ├─1讲-4-分析环境描写的作用.ts
│ │ ├─2讲-1-如何品味富于表现力的语言.ts
│ │ ├─2讲-2-从句式角度赏析句段.ts
│ │ ├─2讲-3-从语言风格角度赏析句段.ts
│ │ └─2讲-4-句段综合赏析.ts
│ │
│ └─
│
├─七年级上册
│ ├─第二单元
│ │ ├─亲情类主题阅读方法
│ │ │ ├─本讲学习目标.ts
│ │ │ ├─词义有哪些.ts
│ │ │ ├─品读词语的深层含义.ts
│ │ │ └─写人记事散文的细节描写.ts
│ │ │
│ │ └─亲情类主题阅读方法2
│ │ │
│ │ ├─本讲学习目标.ts
│ │ ├─亲情类主题常见套路与阅读方法.ts
│ │ ├─文言文阅读——古代汉语和现代汉语的不同.ts
│ │ └─现代诗阅读——赏析典型形象.ts
│ │
│ ├─第六单元
│ │ ├─解读童话中的想象和虚构
│ │ │ ├─本讲学习目标.ts
│ │ │ ├─表现手法——联想与想象.ts
│ │ │ ├─描绘作品中营造的想象画面.ts
│ │ │ └─探究虚构类文章的主旨.ts
│ │ │
│ │ └─理解寓言与神话的内涵
│ │ │
│ │ ├─《西游记》其书.ts
│ │ ├─本讲学习目标.ts
│ │ ├─结合生活经验品味文章的深层寓意.ts
│ │ └─寓言的改写与创作.ts
│ │
│ ├─第三单元
│ │ ├─《论语》与儒家思想
│ │ │ ├─《论语》中的儒家思想——教与学.ts
│ │ │ ├─《论语》中的儒家思想——仁爱礼治.ts
│ │ │ ├─本讲学习目标.ts
│ │ │ └─文言文阅读——同义词与近义词.ts
│ │ │
│ │ └─童年与成长主题阅读方法
│ │ │
│ │ ├─《朝花夕拾》其书.ts
│ │ ├─本讲学习目标.ts
│ │ ├─成长类主题常见套路与阅读方法.ts
│ │ └─童年对鲁迅思想的重要意义.ts
│ │
│ ├─第四单元
│ │ ├─《诫子书》与文言阅读
│ │ │ ├─本讲学习目标.ts
│ │ │ ├─利用对称句式推断上下文意.ts
│ │ │ ├─文言文常见体裁——书.ts
│ │ │ └─文言文阅读——反义词.ts
│ │ │
│ │ └─品读人物，感悟人生
│ │ │
│ │ ├─本讲学习目标.ts
│ │ ├─捕捉人物的心理变化.ts
│ │ ├─圈点勾画重要词句.ts
│ │ └─在事件中品读人物形象.ts
│ │
│ ├─第五单元
│ │ ├─《狼》与文言翻译
│ │ │ ├─“狼”的传统文学形象.ts
│ │ │ ├─本讲学习目标.ts
│ │ │ ├─文言文的名词活用现象.ts
│ │ │ └─文言文阅读——逐字直译法.ts
│ │ │
│ │ └─动物散文阅读方法
│ │ │
│ │ ├─本讲学习目标.ts
│ │ ├─动物类主题的常见套路与阅读方法.ts
│ │ ├─利用关键词句分析文章结构.ts
│ │ └─梳理人物情感变化脉络.ts
│ │
│ ├─第一单元
│ │ ├─品读文学作品中的四季
│ │ │ ├─本讲学习目标.ts
│ │ │ ├─概括诗词中的景与情.ts
│ │ │ ├─赏析景物的描写细节.ts
│ │ │ └─诗词中的四季.ts
│ │ │
│ │ └─写景散文的阅读方法
│ │ │
│ │ ├─本讲学习目标 (2).ts
│ │ ├─表现手法——多感官写景.ts
│ │ ├─概括景物的特征.ts
│ │ └─感受景物的深层意蕴.ts
│ │
│ └─
│
├─七年级下册
│ ├─第二单元
│ │ ├─3讲-1-本讲学习目标.ts
│ │ ├─3讲-2-抒情方式——直接抒情和间接抒情.ts
│ │ ├─3讲-3-学写抒情语言.ts
│ │ ├─3讲-4-写作——学会抒情.ts
│ │ ├─4讲-1-本讲学习目标.ts
│ │ ├─4讲-2-乐府诗.ts
│ │ └─4讲-3-互文.ts
│ │
│ ├─第三单元
│ │ ├─第2讲的被和谐了，少了一节付费课，抱歉呢小可爱
│ │ ├─5讲-1-本讲学习目标.ts
│ │ ├─5讲-2-“小人物”文章的主旨类型.ts
│ │ └─5讲-3-《骆驼祥子》其书.ts
│ │
│ ├─第一单元
│ │ ├─1讲-1-本讲学习目标.ts
│ │ ├─1讲-2-人物描写的综合赏析.ts
│ │ ├─1讲-3-理解重要句子的含义.ts
│ │ ├─1讲-4-赏析句子的表达效果.ts
│ │ ├─2讲-1-本讲学习目标.ts
│ │ ├─2讲-2-文言文阅读：语气词.ts
│ │ ├─2讲-3-文言文阅读：称谓语.ts
│ │ └─2讲-4-倒装句之介宾短语后置.ts
│ │
│ └─
│
├─文 古诗词阅读解题锦囊
│ ├─001_意象积累_诗词中的意象_诗词中的意象.mp4
│ ├─002_意象积累_植物类_落花.mp4
│ ├─003_意象积累_植物类_花中君子兰菊梅.mp4
│ ├─004_意象积累_植物类_竹.mp4
│ ├─005_意象积累_植物类_梧桐.mp4
│ ├─006_意象积累_植物类_杨柳.mp4
│ ├─007_意象积累_动物类_鸿雁.mp4
│ ├─008_意象积累_动物类_子规.mp4
│ ├─009_意象积累_动物类_猿.mp4
│ ├─010_意象积累_动物类_鲲鹏.mp4
│ ├─011_意象积累_动物类_蝉.mp4
│ ├─012_意象积累_自然类_风.mp4
│ ├─013_意象积累_自然类_云.mp4
│ ├─014_意象积累_自然类_雨雪霜.mp4
│ ├─015_意象积累_自然类_露.mp4
│ ├─016_意象积累_自然类_江河.mp4
│ ├─017_意象积累_自然类_月.mp4
│ ├─018_意象积累_自然类_日.mp4
│ ├─019_意象积累_人事类_烽火狼烟，边城关塞.mp4
│ ├─020_意象积累_人事类_鼓、角、羌笛、琵琶、胡琴.mp4
│ ├─021_意象积累_人事类_长亭、渡口、南浦.mp4
│ ├─022_读懂诗歌_基本方法_读懂诗词的四种方法.mp4
│ ├─023_读懂诗歌_常见题材_羁旅行役.mp4
│ ├─024_读懂诗歌_常见题材_送别.mp4
│ ├─025_读懂诗歌_常见题材_山水田园.mp4
│ ├─026_读懂诗歌_常见题材_边塞.mp4
│ ├─027_读懂诗歌_常见题材_咏物.mp4
│ ├─028_读懂诗歌_常见题材_咏史怀古.mp4
│ ├─029_学会解题_考点解析_诗词的意境与感情.mp4
│ ├─030_学会解题_考点解析_意境概括题解题思路.mp4
│ ├─031_学会解题_考点解析_情感主旨题解题思路.mp4
│ ├─032_学会解题_考点解析_词句段理解题的几种类型.mp4
│ └─033_学会解题_考点解析_词句段理解题答题公式要点.mp4
│
├─文言文常考实词第二季
│ ├─001_拼音c到h_从.mp4
│ ├─002_拼音c到h_道.mp4
│ ├─003_拼音c到h_度.mp4
│ ├─004_拼音c到h_发.mp4
│ ├─005_拼音c到h_方.mp4
│ ├─006_拼音c到h_负.mp4
│ ├─007_拼音c到h_过.mp4
│ ├─008_拼音c到h_好.mp4
│ ├─009_拼音c到h_号.mp4
│ ├─010_拼音c到h_患.mp4
│ ├─011_拼音c到h_惠.mp4
│ ├─012_拼音c到h_或.mp4
│ ├─013_拼音j到s_简.mp4
│ ├─014_拼音j到s_见.mp4
│ ├─015_拼音j到s_将.mp4
│ ├─016_拼音j到s_尽.mp4
│ ├─017_拼音j到s_就.mp4
│ ├─018_拼音j到s_居.mp4
│ ├─019_拼音j到s_期.mp4
│ ├─020_拼音j到s_请.mp4
│ ├─021_拼音j到s_穷.mp4
│ ├─022_拼音j到s_去.mp4
│ ├─023_拼音j到s_善.mp4
│ ├─024_拼音j到s_少.mp4
│ ├─025_拼音j到s_属.mp4
│ ├─026_拼音j到s_说.mp4
│ ├─027_拼音j到s_素.mp4
│ ├─028_拼音t到z_汤.mp4
│ ├─029_拼音t到z_徒.mp4
│ ├─030_拼音t到z_亡.mp4
│ ├─031_拼音t到z_遗.mp4
│ ├─032_拼音t到z_贻.mp4
│ ├─033_拼音t到z_夷.mp4
│ ├─034_拼音t到z_异.mp4
│ ├─035_拼音t到z_易.mp4
│ ├─036_拼音t到z_诣.mp4
│ ├─037_拼音t到z_致.mp4
│ ├─038_拼音t到z_走.mp4
│ └─039_拼音t到z_足.mp4
│
├─文言文常考实词第一季
│ ├─001_拼音b到g_比.mp4
│ ├─002_拼音b到g_鄙.mp4
│ ├─003_拼音b到g_兵.mp4
│ ├─004_拼音b到g_病.mp4
│ ├─005_拼音b到g_乘.mp4
│ ├─006_拼音b到g_诚.mp4
│ ├─007_拼音b到g_故.mp4
│ ├─008_拼音b到g_固.mp4
│ ├─009_拼音b到g_顾.mp4
│ ├─010_拼音b到g_苟.mp4
│ ├─011_拼音b到g_观.mp4
│ ├─012_拼音b到g_归.mp4
│ ├─013_拼音j到l_及.mp4
│ ├─014_拼音j到l_极.mp4
│ ├─015_拼音j到l_计.mp4
│ ├─016_拼音j到l_加.mp4
│ ├─017_拼音j到l_假.mp4
│ ├─018_拼音j到l_间（上）.mp4
│ ├─019_拼音j到l_间（下）.mp4
│ ├─020_拼音j到l_举.mp4
│ ├─021_拼音j到l_具.mp4
│ ├─022_拼音j到l_绝.mp4
│ ├─023_拼音j到l_类.mp4
│ ├─024_拼音j到l_临.mp4
│ ├─025_拼音m到x_名.mp4
│ ├─026_拼音m到x_胜.mp4
│ ├─027_拼音m到x_食.mp4
│ ├─028_拼音m到x_使.mp4
│ ├─029_拼音m到x_适.mp4
│ ├─030_拼音m到x_市.mp4
│ ├─031_拼音m到x_书.mp4
│ ├─032_拼音m到x_为（上）.mp4
│ ├─033_拼音m到x_为（下）.mp4
│ ├─034_拼音m到x_鲜.mp4
│ ├─035_拼音m到x_信.mp4
│ ├─036_拼音m到x_修.mp4
│ ├─037_拼音m到x_许.mp4
│ ├─038_拼音m到x_寻.mp4
│ ├─039_拼音y到z_益.mp4
│ ├─040_拼音y到z_引.mp4
│ ├─041_拼音y到z_盈.mp4
│ ├─042_拼音y到z_缘.mp4
│ ├─043_拼音y到z_再.mp4
│ └─044_拼音y到z_志.mp4
│
└─文言文解题锦囊
│
├─001_文言实词_第一单元 实词初探_第一讲 跨越古今的词汇.mp4
├─002_文言实词_第一单元 实词初探_第二讲 古人的懒惰——一词多义.mp4
├─003_文言实词_第一单元 实词初探_第三讲 读懂文言的阻碍——古今异义.mp4
├─004_文言实词_第一单元 实词初探_第四讲 古人的任性——通假字.mp4
├─005_文言实词_第二单元 实词重难点——词类活用_第五讲 使动用法.mp4
├─006_文言实词_第二单元 实词重难点——词类活用_第六讲 意动用法.mp4
├─007_文言实词_第二单元 实词重难点——词类活用_第七讲 名词的活用.mp4
├─008_文言实词_第二单元 实词重难点——词类活用_第八讲 形容词与数词的活用.mp4
├─009_文言句式_第三单元 说话的规矩_第九讲 说话的规矩——现代汉语语法.mp4
├─010_文言句式_第四单元 跨越古今的句式_第十讲 省略句.mp4
├─011_文言句式_第四单元 跨越古今的句式_第十一讲 倒装句之宾语前置.mp4
├─012_文言句式_第四单元 跨越古今的句式_第十二讲 倒装句之定语后置.mp4
├─013_文言句式_第四单元 跨越古今的句式_第十三讲 倒装句之状语后置.mp4
├─014_文言句式_第四单元 跨越古今的句式_第十四讲 被动句.mp4
├─015_文言句式_第四单元 跨越古今的句式_第十五讲 判断句.mp4
├─016_文言虚词_第五单元 虚词初探_第十六讲 汉语词类知识——虚词.mp4
├─017_文言虚词_第五单元 虚词初探_第十七讲 理解虚词的意义和用法.mp4
├─018_文言虚词_第六单元 中考重点虚词_第十八讲 之.mp4
├─019_文言虚词_第六单元 中考重点虚词_第十九讲 以.mp4
├─020_文言虚词_第六单元 中考重点虚词_第二十讲 而.mp4
├─021_文言虚词_第六单元 中考重点虚词_第二十一讲 于.mp4
├─022_文言虚词_第六单元 中考重点虚词_第二十二讲 其.mp4
├─023_文言虚词_第六单元 中考重点虚词_第二十三讲 焉.mp4
├─024_文言虚词_第六单元 中考重点虚词_第二十四讲 乃.mp4
├─025_文言虚词_第六单元 中考重点虚词_第二十五讲 所.mp4
├─026_文意理解与真题讲练_第七单元 断句初探_第二十六讲 断句常规方法——直译语段的能力.mp4
├─027_文意理解与真题讲练_第七单元 断句初探_第二十七讲 断句常见技巧和标志.mp4
├─028_文意理解与真题讲练_第八单元 文意理解_第二十八讲 如何整体把握文章意思.mp4
├─029_文意理解与真题讲练_第八单元 文意理解_第二十九讲 文言文阅读整体解题策略.mp4
├─030_文意理解与真题讲练_第九单元 真题讲练_第三十讲 文言解题综合讲解（1）.mp4
├─031_文意理解与真题讲练_第九单元 真题讲练_第三十一讲 文言解题综合讲解（2）.mp4
└─032_文意理解与真题讲练_第九单元 真题讲练_第三十二讲 文言解题综合讲解（3）.mp4
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